プロジェクトに参加した学生たちは、訪問先の小学校で「心の宝」と題した劇をカンボジア語（クメール語）で披露。日本人にとって学習が難しいといわれるカンボジア語で劇を演ずるため、約4カ月前から練習を重ねた。
　劇では、外見が周りの人と違うなどの理由でいじめられる主人公（怪物くん）を題材に、何が「心の宝」となるのかを流ちょうなカンボジア語で訴え、子どもたちに道徳教育を行った。
　そのほかにも日本語や英語での日常あいさつを子どもたちに教える語学学習を行い、相互の交流を深めた。

　また、今回のプロジェクトでお世話になったポチェントン小学校には、同校より希望があったグラウンド敷設用のタイル床（260平方メートル）を贈呈し、プムストン小学校には石造りのテーブル2脚、いす8脚と子ども一人ひとりのサイズに合わせた制服50着を贈った。

　そのほかにも一行は、JICAカンボジア事務所を訪問してカンボジアについてのレクチャーを受け、国立歴史博物館やキリング・フィールド、アンコール遺跡などを見学して見聞を広めた。