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医療学部

アドミッションポリシー

医療学部

高等学校までに学習した基礎的な学力を備えている人、文章の読解力と記述力、自己の考えを発言する力をもっている人を広く求めています。
①専門領域のみならず社会人としての豊かな知識を身につけたい人(知識)
②真摯に科学する精神に裏打ちされた医療に関わる専門性の高い技術や研究する能力を身につけたい人(技術)
③人に対する深い愛情と自分を律する謙虚な心を身につけたい人(態度)
④将来医療者として社会に貢献したいという志と、幅広い教養や深い専門的知識と豊かな人間性を兼ね備えた医療人になるという強い意志をもっている人(意欲)

看護学科

看護学科の教育目標を達成するため、次のような人を求めています。
① 豊かな人間性と高い倫理観をもち、対象の人々の健康な生活の実現のために科学的根拠に基づく専門的な志向を身につけたい人(思考)
② 質の高い看護実践を目指し、看護学および関連領域の最新の知識・技術を主体的に探索し活用する態度を身につけたい人(知識・態度)
③ 優れたコミュニケーション能力を身につけ、対象者と対話による相互理解や良好な人間関係を築く能力を身につけたい人(態度・行動)
④ 看護専門職として保健医療福祉等の多様な職種と協働して活動できる能力を身につけたい人(知識・技術)
⑤ 常に研究的視点を持ち、看護実践の解決すべき課題の発見と解決のため論理的な思考と分析の態度を身につけたい人(思考・知識・態度)
⑥ グローバルな視点で多様な価値観を持つ人々の健康に貢献できる資質を身につけたい人(創造・行動)
試験は、総合型選抜、学校推薦型選抜、一般選抜、共通テスト利用選抜の各入試方式によるものとします。

臨床検査学科

臨床検査学科の教育目標を達成するため、次のような人を求めています。
①臨床検査学のプロフェッショナリズムを持って行動できる能力を身につけたい人(行動)
②臨床検査学および周辺領域の専門知識・技術を身につけたい人(知識)
③良好な人間関係を築くためのコミュニケーション能力を身につけたい人(態度・行動)
④医療チームの一員となり臨床検査学の専門性を発揮するための能力を身につけたい人(知識・技術)
⑤新しい検査技術を開発するために直面する課題を常に探求する態度を身につけたい人(態度)
⑥検査技術を用いて人々の健康維持に貢献できる資質を身につけたい人(行動)
試験は、総合型選抜、学校推薦型選抜、一般選抜、共通テスト利用選抜の各入試方式によるものとします。
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